در حال بارگذاری…
ارتقای تفکر از طریق رویکردهای یادگیری مبتنی بر مسئله
بسیاری از مؤسسات در سراسر جهان از یادگیری مبتنی بر مسئله (PBL) برای اصلاحات آموزشی و نوآوری در برنامه درسی استفاده کرده‌اند.
بسیاری از مؤسسات در سراسر جهان از یادگیری مبتنی بر مسئله (PBL) برای اصلاحات آموزشی و نوآوری در برنامه درسی استفاده کرده‌اند. این کتاب هنر و علم PBL را از دیدگاه‌های پداگوژی، روان‌شناسی و فناوری بررسی می‌کند و شامل دیدگاه‌های بین‌المللی درباره نحوه ارتقای تفکر از طریق این روش است.
از کتابخانهٔ نویسنده
انتخاب‌های نزدیک به این کتاب
غسان کنفانی