مدارس نخبه رایش سوم
هلن روش با استفاده از اسناد هشتاد آرشیو در شش کشور مختلف جهان و همچنین شهادتهای عینی بیش از ۱۰۰ دانشآموز سابق، اولین تاریخ جامع از برجستهترین مدارس نخبه رایش سوم، مؤسسات آموزش سیاسی ملی (ناپولاها / NPEA) را ارائه میدهد.
هلن روش با استفاده از اسناد هشتاد آرشیو در شش کشور مختلف جهان و همچنین شهادتهای عینی بیش از ۱۰۰ دانشآموز سابق، اولین تاریخ جامع از برجستهترین مدارس نخبه رایش سوم، مؤسسات آموزش سیاسی ملی (ناپولاها / NPEA) را ارائه میدهد. ناپولاها یک 'آموزش کامل' ناسیونال سوسیالیستی همهجانبه ارائه میدادند که شامل شستوشوی ایدئولوژیک، آموزشهای پیشنظامی و برنامهای فشرده از فعالیتهای فوقبرنامه، از جمله سفرهای مدرسه و تبادلات در سراسر اروپا و فراتر از آن بود. این مدارس با ترکیب جذابترین عناصر پداگوژی اصلاحی، سنتهای جنبش جوانان و اخلاق نظامی مدارس کادت پروسی، دانشآموزان را از سن ده سالگی میپذیرفتند و هدفشان آموزش آنان برای ایفای نقشهای رهبری در تمام عرصههای زندگی بود. کسانی که با موفقیت از آزمون دشوار ورودی عبور میکردند - که توانایی جسمی، شجاعت و ادعای 'خلوص نژادی' متقاضیان را در کنار تواناییهای تحصیلی میسنجید - باید یاد میگرفتند که در یک جامعه بسیار نظامیشده و بسته شبانهروزی زندگی کنند. این مطالعه با ترسیم عمیق زندگی روزمره در ناپولاها و همچنین تحلیل نظاممند از نحوه شکلگیری مدارس مختلف درون سیستم NPEA توسط سنتهای پیشین خود، روشنکننده کیفیتهایی است که رژیم نازی میخواست در شهروندان آینده خود نهادینه کند، و در عین حال به بحثهای کلیدی درباره تاریخ سیاسی، اجتماعی و فرهنگی رایش سوم میپردازد و نشان میدهد که تاریخ آموزش و جوانان میتواند تاریخ گستردهتر این دوره را به شیوههای نوینی روشن کند. در نهایت، NPEA را میتوان مؤثرترین آزمایش آموزشی دیکتاتوری نازی دانست.
انتخابهای نزدیک به این کتاب
برایان والی
میتی سرتو
هلن استاپینسکی
وینیفرد فولی
کارل ون فکتن
هنری گلدشمیت