چشماندازهای بازیگوش
کالیدوسکوپ، استریوسکوپ و دیگر اسباببازیهای نوری قرن نوزدهم به عنوان «رسانههای جدید» عصر خود تحلیل شدهاند که اضطرابهایی مشابه اضطرابهای امروزی ما درباره کودکان و صفحهنمایشها ایجاد میکردند.
کالیدوسکوپ، استریوسکوپ و دیگر اسباببازیهای نوری قرن نوزدهم به عنوان «رسانههای جدید» عصر خود تحلیل شدهاند که اضطرابهایی مشابه اضطرابهای امروزی ما درباره کودکان و صفحهنمایشها ایجاد میکردند. در قرن نوزدهم، کالیدوسکوپ، توماتروپ، زوتروپ، استریوسکوپ و دیگر اسباببازیهای نوری، لوازم استاندارد دوران کودکی طبقه متوسط بودند که هم در خانه و هم در مدرسه استفاده میشدند. در «چشماندازهای بازیگوش»، مردیث باک استدلال میکند که اسباببازیهای نوری قرن نوزدهم، «رسانههای جدید» عصر خود بودند که به کودکان میآموختند مصرفکنندگان دقیق رسانه باشند و همچنین اضطرابهایی مشابه نگرانیهای امروزی درباره زمان استفاده کودکان از صفحهنمایش ایجاد میکردند. باک نشان میدهد که اسباببازیهای نوری - که جلوههای بصری از تصویر متحرک تا توهم عمق ایجاد میکردند - درک جدیدی از بینایی به عنوان یک فرآیند تفسیری را تثبیت و تقویت کردند. در عین حال، گسترش طبقه متوسط و همچنین اصلاحات آموزشی و کاری به مفهوم جدیدی از کودکی به عنوان دوران معصومیت و بازی کمک کرد. فرهنگ رسانهای مدرن و ظهور کودکی غربی مدرن بدین ترتیب عمیقاً به هم پیوستهاند. باک با تکیه بر تحقیقات آرشیوی گسترده، در میان سایر موارد، به گردش اسباببازیهای نوری، دیده شدن گسترده آنها از طریق ظاهر شدن به عنوان الگوهای چاپی و توصیفات متنی در نشریات، گسترش مفاهیم سواد که شامل حدت بینایی میشد، و چگونگی اجازه دادن بازیهای نوری به کودکان برای تمرین حس تسلط بصری میپردازد. او اسباببازیهای نوری را در کنار فناوریهای بصری مرتبط از جمله کرومولیتوگرافی بررسی میکند که هم الهامبخش لذت رنگی و هم کروموفوبیا بود. در نهایت، با در نظر گرفتن استفاده امروزی از اسباببازیهای نوری در تبلیغات، آموزش و هنر، باک ماندگاری پارادایمهای بصری قرن نوزدهم را تحلیل میکند.
انتخابهای نزدیک به این کتاب
برایان والی
ویکتور بوکریس
میتی سرتو
هلن استاپینسکی
وینیفرد فولی
درک جارمن