Creating Confident Writers

درباره این کتاب

نوشتن باید برای مخاطبی غیر از معلم و برای هدفی فراتر از گرفتن نمره باشد. دو معلم باتجربه نویسندگی، با اتصال تجربه کلاسی خود به تحقیقات درباره نوشتن، و همچنین به اسناد چارچوب‌بندی در این زمینه، درس‌هایی را که درباره خلق نویسندگان نوجوان و جوان با اعتماد به نفس آموخته‌اند، خلاصه می‌کنند. تروی هیکس و اندی شوئن‌بورن یک رویکرد اساسی را برای روش خود ترسیم می‌کنند — دعوت، تشویق و جشن گرفتن نوشته‌های دانش‌آموزان — که سپس در ساختار سه قسمتی کتاب منعکس می‌شود. فعالیت‌ها و تکالیف کلاسی متعددی در مورد موضوعاتی از ایجاد اهداف نوشتاری تا حمایت از بازنگری، نمونه‌هایی از کارهای دانش‌آموزان، و سوالاتی برای راهنمایی تأملات معلمان وجود دارد. در این کتاب برای هر معلم نویسندگی، از دوره راهنمایی تا کالج، خوانندگان دعوت می‌شوند تا استراتژی‌ها را امتحان کنند و اجازه دهند صدای دانش‌آموزان ظاهر شود، در حالی که با همکاران خود در مورد اینکه چگونه این رویکردها ممکن است برای آنها نیز کار کند، بحث می‌کنند.