در حال بارگذاری…
گفتمان استعماری و رنج کودکان هندی‌تبار آمریکا
تحریف‌های اروپایی-آمریکایی درباره جهان غیرغرب، و به‌ویژه هندوئیسم و هند باستان، بسیار عمیق بوده و ریشه‌های استعماری گسترده‌تری نسبت به آنچه در دانشگاه‌ها مطرح شده دارد.
تحریف‌های اروپایی-آمریکایی درباره جهان غیرغرب، و به‌ویژه هندوئیسم و هند باستان، بسیار عمیق بوده و ریشه‌های استعماری گسترده‌تری نسبت به آنچه در دانشگاه‌ها مطرح شده دارد. این کتاب پیامدهای روانی-اجتماعی ناشی از مواجهه کودکان هندی‌تبار آمریکا با گفتمان کتاب‌های درسی مدارس درباره هندوئیسم و هند باستان را تحلیل می‌کند. نویسندگان انطباقی نزدیک میان گفتمان نژادپرستانه-استعماری جیمز میل و محتوای کتب درسی فعلی نشان می‌دهند. در نتیجه، این گفتمان باستانی و نژادپرستانه به ایجاد شرم، حقارت، سردرگمی هویتی و بیگانگی از فرهنگ اجدادی در کودکان منجر می‌شود. کتاب خواستار واسازی و تغییر این گفتمان برای جلوگیری از آسیب‌های روحی به کودکان است.
انتخابهای نزدیک به این کتاب
جرالدین وودز
روی پیتر کلارک
بنی لوئیس
کاترین سوانز
جکی بولن
درک جارمن