سارا درایدن-پیترسون

سارا درایدن-پیترسون (Sarah Dryden-Peterson) پژوهشگر حوزهٔ آموزش و عضو هیئت علمی در دانشگاه هاروارد بوده است. پژوهش‌های او بر آموزش پناهندگان، پیوند میان آموزش و توسعهٔ جامعه و نقش آموزش در ساخت جوامع صلح‌آمیز تمرکز دارد. او در بوستون، آفریقای جنوبی و ماداگاسکار تدریس کرده و نهادهای غیرانتفاعی بنیان گذاشته است. از آثار او کتاب Right where we belong : how refugee teachers and students are changing the future of education است که برپایهٔ مصاحبه با معلمان و دانش‌آموزان پناهجو در کشورهای گوناگون شکل گرفته است. وی جایزهٔ Palmer O. Johnson را از انجمن پژوهش‌های آموزشی آمریکا دریافت کرده است.