جسیکا مک‌کروری کالارکو

جسیکا مک‌کروری کالارکو (Jessica McCrory Calarco) جامعه‌شناس و پژوهشگر حوزهٔ آموزش و خانواده بوده است. او در دانشگاه براون درس خواند و مدرک کارشناسی ارشد و دکتری جامعه‌شناسی خود را از دانشگاه پنسیلوانیا دریافت کرد. پژوهش‌های او به بررسی نابرابری‌ها در آموزش و زندگی خانوادگی می‌پردازد و روش‌های درخواست کمک دانش‌آموزان در مدارس ابتدایی را بررسی کرده است. این پژوهشگر در دانشگاه ایندیانا تدریس کرده و سپس در دانشگاه ویسکانسین مدیسون فعالیت داشته است. مطالعات او نشان داد دانش‌آموزان طبقهٔ متوسط انتظارات متفاوتی از قوانین مدرسه دارند و دانش‌آموزان طبقهٔ کارگر پیامدها را می‌پذیرند. او همچنین تأثیر همه‌گیری کووید-۱۹ را بر کار و تصمیم‌گیری خانواده‌ها بررسی کرده است. از آثار او A Field Guide to Grad School و Negotiating Opportunities و Qualitative Literacy و Holding It Together است.